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如何把传统的课堂活动玩的妙趣横生?丨高一三部数学组成功举办“我是小老师”课堂活动(1)

[编辑:高一3部 转贴自:本站 点击数:553 更新时间:2019-11-18 文章录入:admin]

“一花独放不是春,百花齐放春满园"。一朵花的盛开不代表春天的来临,百花齐放才能绽放满园春色。为了加强学生对于常识点的理解与掌握,锻炼学生的表达能力,改变教师上课“一言堂”现象,落实新课标“以学生为主体”的思想,高一三部数学组积极响应级部号召,组织了本次“我是小老师”课堂活动。

本次活动亮点多多:

全员参与:此次活动16个班都参与其中,学生主动报名,或以宿舍为单位进行讨论。


精心准备:一周前各位教师就设计了各个环节,报名的学生也进行了精心的准备。

过程精彩:各种不同形式的说课活动内容丰富,精彩纷呈。

说常识点活动中,学生们畅所欲言,全面总结常识点。

说解题方法活动中,学生们从不同角度分析例题,交流分享自己解题的心得体会。

说重要结论活动中,学生们总结了大量的常用结论,有效的抓住了复习的重点。

说学习感悟过程中,学生们交流、分享高效科学的学习方法。


点评环节:学生之间互提意见,相互促进,在讨论中将常识学得更扎实;教师点评,从大方向上把控全局。

如果说一堂课是一部精彩的影片,本次活动,使教师成为导演,学生成为演员,人人精彩纷呈!

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